IES 'Profesor Humberto Daniel Fortín' Políticas Estudiantiles. Cipe: Acevedo Olga

JORNADA DE EDUCACIÓN RURAL CON LA PARTICIPACIÓN DE LOS ALUMNOS DEL IES Y LA UES

CLASES DE TUTORIAS DE MATEMÁTICA A LOS ALUMNOS QUE ADEUDAN LA ACREDITACIÓN DE ESTE ESPACIO CURRICULAR

MESA DE TRABAJO CON LOS CIPES Y LA COORDINADORA PROVINCIAL

JORNADA DEL DÍA DEL AMIGO. LOS ALUMNOS PARTICIPAN CON REPRESENTACIONES TENIENDO EN CUENTA LOS VALORES

Alumnos presentes: 4° año de la carrera Profesorado en Educación Primaria, del I.E.S “Prof. Humberto D. Fortin” Profesores coordinadores: ACEVEDO, OLGA; GONZALEZ, GISELA Y AQUINO, JAVIER La Jornada comienza con la presentación de la temática por parte de los docentes mencionados precedentemente, la misma refiere a la COMUNICACIÓN INTERNA, LAS RELACIONES HUMANAS Y LOS VALORES QUE LA CONDUCEN. Rescatar la importancia de la comunicación en las organizaciones y de los valores humanos que guían y orientan la conducta de todos los integrantes de la misma. Una institución educativa es una organización integrada por personas cumpliendo diferentes roles: directivos, administrativos, docentes y alumnos, en la cual la comunicación debe fluir entre los distintos estamentos de manera que beneficie el normal desempeño institucional y garantice la formación adecuada de los alumnos. Si se enfatiza el trabajo en equipo, la coordinación de actividades y   la comunicación se logrará una v...

NOMBRE : “CUIDEMOS EL MEDIO AMBIENTE” RESUMEN : Los alumnos de la institución junto al Centro de Estudiantes y Políticas Estudiantiles realizan un café cultural con la temática “Cuidemos el medio ambiente” RECONSTRUCCIÓN DE LA EXPERIENCIA : Se realizó en la UES el día 19 de junio, un café cultural con carácter de taller, donde se trataron temas,   tales como, cuidado del medio ambiente, reciclado, ruralidad y urbanismo, y espacios verdes. La charla estuvo a cargo del Ingeniero Lesttani Pedro. Luego, hubo un debate con los alumnos; seguido de este, cada curso representó una obra artística teniendo en cuenta el nivel en el que van a desempeñarse como docentes. Culminamos la jornada compartiendo entre todos un café.

NOMBRE : “Café Cultural Ser Docente” RESUMEN : Los alumnos presentan la propuesta de trabajar en un taller al cual lo denominaron Café Cultural, donde se trabajó autoestima y rol docente. RECONSTRUCCIÓN DE LA EXPERIENCIA : Se realizó en la U.E.S., el día diecinueve de mayo, con la participación de alumnos y docentes, de esta y   del I.E.S. Contamos con la participación de profesionales de la Fundación Nosotras, quienes disertaron en la apertura de la jornada de trabajo, para luego dividir en comisiones donde tuvieron la colaboración del Centro de Estudiantes. En las distintas comisiones, se trabajó mirando el   video “Valgo porque me siento capaz en lo que hago”, a raíz del cual surge un debate y se trabajaron las siguientes preguntas para acreditar la autoestima de cada uno de los participantes: ·          ¿Me acepto? ·          ¿Puedo mirarme al espejo, sonreírme y agradarme? ...